中国农业大学理学院与我社研讨新农科理科基础课程体系、课程思政与教材建设

2022-08-18 09:30 作者:

8月11日,中国农业大学理学院与中国农业大学出版社就新农科背景下普通高等学校涉农专业理科基础课程体系、课程思政与教材建设等问题召开研讨会。本科生院培养处处长何志巍,理学院院长王鹏、副院长杜凤沛、侯松波,应用数学系教授陈静、化学系副教授张莉,出版社常务副社长董夫才、副总编辑宋俊果、顾问刘军、高等教育事业部主任王笃利、编辑魏巍等参加。王鹏、董夫才共同主持研讨会。



王鹏首先介绍了理学院针对新农科建设在理科基础课程体系与教学研究以及课程思政方面的工作探索情况,指出新农科进一步丰富了理科基础课程思政教学内容,对理科基础课程教学提出了新的要求,“知农、爱农、为农”从理科基础课程教学开始,理科基础课程教学理应为培养学生“三农”情怀奠定基础。

何志巍介绍了学校教材建设的基本情况,特别是“大国三农”教材立项建设情况。她指出,在立项教材建设中努力推进新形态教材建设,逐年加大对新形态教材立项建设力度。今年的“大国三农”立项教材中着力体现了学校在新形态方面的要求。她希望广大教师积极参与学校的“大国三农”教材建设,在新农科建设进程中发挥好教材的积极作用。

杜凤沛、侯松波分别就理学院化学类基础课程和数学类基础课程新农科背景下教学改革特别是课程思政建设情况做了介绍。杜凤沛还结合最近主编出版的《简明物理化学》谈了自己对新农科背景下教材建设的看法。



董夫才着重介绍了出版社参与“教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会推荐示范教材”建设的有关情况。他指出,“推荐示范教材”的建设起始于教育部农林院校理科基础课程教指委组织研究制定的《普通高等学校农林类专业数理化基础课程教学基本要求》,“推荐示范教材”的编写内容来源于《教学基本要求》,而教材特色形成于理科基础课程知识与农业领域科学研究及生产一线的实际案例,努力体现理科基础课程教学与农林专业教学的结合,为涉农专业教学服务。新农科建设背景下的理科基础课程教材建设应努力坚持这一原则,突出这一特色,满足新农科的要求。

刘军对新农科背景下普通高等学校涉农专业理科基础课程体系、课程思政、教材建设以及教学服务平台一体化统筹建设提出了自己的看法和建议。陈静、张莉分别介绍了数学系和化学系与学校有关涉农专业开展教学交流的情况。宋俊果、王笃利对老师们提出的关于教材新旧传承、版权归属、数字化资源、教材新形态建设等进行了深入交流。

王鹏在总结发言时指出,新农科建设为涉农专业理科基础课程教学提出了新的要求,课程思政是提高理科基础课程教学质量,培养学生“三农”情怀,为党育人、为国育才的重要抓手,理学院要在新农科建设中深入研究理科基础课程教学新的要求、新的特点,为涉农专业课程教学打好坚实基础,为培养知农爱农人才做出新的贡献。